MONOGRAFIE PROBLEMI 1-2-3

Description

Ciascuna monografia si configura quale mini-guida agile, snella, immediatamente spendibile, chiara, semplice, ma allo stesso tempo esaustiva, precisa, completa.

? Gradualità nei contenuti e nelle proposte operative: un percorso graduale per i cinque anni.

? Schematizzazione degli obiettivi: in entrata tabelle contenenti gli obiettivi, le attività, le classi e le pagine di riferimento; in uscita gli obiettivi e la valutazione per classe.

? Ipotesi di lavoro per l’insegnante: spunti ulteriori per interessanti attività anche multidisciplinari

Configurazione e acquisto